研一学生姜江直言，养成系去办住院。个课“导师从肾脏的题组基础结构讲起，即拿到规培结业证书、何助请与我们接洽。人成人新姜江在选择时格外谨慎。才成李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。闻科直接拿出3万元。学网课题组不只是养成系做研究的地方，提示他可以进行更细致的个课划分，合作共事的题组地方。这一问题的何助根本是导师如何教育学生。在国家“西医学习中医”的人成人新号召下，潜心科研、才成”李深说。闻科姜江平时除了做研究、

“尊重自我需求。真的可以做到这种无私的程度。分析思路中不当之处，

作为学生，”李深直言，

李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。李深认为，在提前进组的每个月，

（文中姜江为化名）

《中国科学报》(2026-04-21 第4版 高教聚焦)  特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，“我们当时都傻了，“很开心，20世纪50年代，老大夫如果生病，“我会全力帮你，而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，谢过导师后，淡泊名利的文化气质。”她说。

李深表示，姜江在专业上遇到难题，

戴希文亲自指导的弟子有4人，他向导师反映，入门第一天，师弟、只要学生愿意学，”李深说。”李深说。耐心地教授学生琐碎的知识，”她说。团队成员大事小事彼此搭把手，帮助师弟、前往导师李深的门诊提前学习，得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的“红包”。团队文化才能真正让他们走得更稳、因为学生能看到我做事的方式”。在戴希文的影响下，并帮忙处理导师、定睛一看，也有许多学生对此表示“不服”。手机“叮”地振动，打趣地说，按照网上所说“提前进组的焦虑”，

他先是一惊，这样流程清晰、

研究生开学之前，“知识是带不走的，

一个“养成系”课题组如何助人成才成人

 

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，一方面，未来自己也有可能‘落’到学生手里。更是学习为人处世、勾心斗角、不抱怨、人与人之间是彼此平等、“以上‘抱怨’都不存在！而且会毫无保留地帮助患者。“多要求自己，然后兴奋地从椅子上跳起，讲依据，舌头、不断精进。补助减轻了我提前进组的压力。共有学生4人，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、我现在感到自豪的是，教会学生基本的处事原则。

把学生当“人”，如果想沉下心做学问，老师“啪”一下掏出自己的银行卡，首先要关注个人兴趣；其次，

文化气质的传承

目前，李深总会仔细答疑。“要为学生的心灵留一方净土与希望”。或许更有研究意义。乃至把问题转化成可行的方案。“办事还是要有办事的规矩。就找秉性相投的老师。有条理地列出换宿舍的理由，结果被“打”了回来。具体通过患者手掌、每一次经历都可以总结成经验。我们的课题组没有一个人抱怨，就去找巨人，这一方面是对课题组的回馈，跟踪临床，《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、课题组氛围，嫡庶之分、师兄、这趟学习多半需要自己对自己“负责”，

后来，也需要为组里作出贡献，

谈及导师该如何经营课题组文化，觉得很踏实，选导师、他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，”李深说。

李深介绍，

就课题组生态培育而言，李深将这种文化气质延续到自己的课题组。她认为，表示会尽快处理。了解到导师人品、”由于深知课题组的重要性，你也帮我”。同门之间彼此帮助、清晰、老师待人，弟子之间形成互帮互助、进组没几天，姜江最后顺利更换了宿舍。逐渐转向中医，博士生导师李深课题组。

选择，医院的职工、包括餐食、当初作选择时，却都是需要学习的方面——如何有效沟通、是一些学生的无奈“吐槽”。”姜江感叹道。”姜江笑着说。拿着理由清晰的申请单找到导师签字后，网上所谓的“白嫖”学生劳动力，更多的是师生、关系户、交到教务处，李深没有直接帮他解决，专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，“进组学习干货的同时，师妹，若遇到不合适的导师，让学生成“人”

李深课题组并不大，姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的思路，是要想清楚自己的人生往哪里去。这3年会更加痛苦。李深秉持的原则是“刀刃向内”，再帮助后来者。“这个课题组真是来对了”。你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、”

姜江依言照做，竟然是导师发来的餐补和交通补助。我就是一个‘幸福男研’。面部的颜色对患者进行分组。也会前来就诊。师兄就对她说，最终才作出决定。有理有据，事情才容易推进。更远。他觉得完全和自己不搭边，实际上，

他原本以为，另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。经过协调，作为“关门弟子”，学医的，她记得，实验室里，在其行医生涯中，在她看来，除了尊重学生的个性，工作人员看了申请单后，自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，交通费等，携手共进。并成长为肾病方向“西学中”的现代领袖人物。网站或个人从本网站转载使用，姜江就早早进入课题组，曾联系过课题组的师姐，如果渴望站在巨人的肩膀上，”另一方面，大多认同这种文化。

“最根本的，专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。

“老师和学生不是单向的索取关系。“选择来到这里的人，

“最根本的是，”

姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，师妹虚心学习，这些看似是小事，我觉得这一点是很宝贵的。工作。在充分了解思路后，他也做好了相应准备。师姐主动关心、说道：“你拿着，

他向《中国科学报》坦言，“我们肾内科的科室文化是从我的老师、一个课题组是否内耗，然后我来签字，完成‘打杂’的事。戴希文对于治病救人总是心无旁骛，姜江以为是导师“派活儿”了，他都会收到导师打来的补助。他们才能安心学习、不如无私地传给学生。边缘人……这些“扎心”词汇的背后，广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。

记得有一次，

不过，弟子之间的关系都十分融洽。按程序办事，姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。”她得知家中保姆的丈夫要做手术，是一条导师发来的信息。摆事实、同门之间相处自在。李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，戴希文最早接受的是西医训练，”姜江说。课题组，送生物样本等琐碎事务。执业医师资格证、

据介绍，不情绪化。导师尊重并鼓励学生个性发展，相互理解的。不过多对学生提出要求，从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，“这次真的没有被‘打’回来”。李深对他提出的“新想法”给予肯定，要‘四证合一’，

姜江曾向教务处提出换宿舍，李深表示做科研还要注意让学生成“人”，一次，往往与导师为人处世的方式密切相关。并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，

跟诊期间，李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，也需要完成组内安排的办理合同流程、须保留本网站注明的“来源”，你再提交给对应的负责部门。”他这么理解。老师得保障学生的基本需求，这些都是成长必经的过程。师姐们工作和科研上的事务。不要怕碰壁，